РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ
для сопровождения интеллектуально одаренных, способных,
высокомотивированных детей
высокомотивированных детей
Применительно к сфере образования следует заметить, что для развития человеческого капитала необходимо использовать персонифицированный подход в системе повышения квалификации педагогов. Одной из важных задач, обозначенных в концепции развития системы опережающего образования на Дальнем Востоке, считаю создание непрерывной системы совершенствования знаний и компетенций педагогов.
В рамках краевого проекта «Одаренный ребенок = одаренный учитель» разработан подпроект «Эффективный педагог ребенка, проявившего способности», включающий модель развития профессиональных компетенций педагога для сопровождения способных детей.
В рамках краевого проекта «Одаренный ребенок = одаренный учитель» разработан подпроект «Эффективный педагог ребенка, проявившего способности», включающий модель развития профессиональных компетенций педагога для сопровождения способных детей.
Мельникова Татьяна
Валентиновна
Валентиновна
и.о.ректора КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования"
Цель
Обеспечение функционирования образовательной среды
для развития профессиональных компетенций педагогов
Обеспечение функционирования образовательной среды
для развития профессиональных компетенций педагогов
Форматы повышения квалификации педагогов (КГБОУ ДПО ХК ИРО)
семинары, вебинары, сетевые образовательные и методические события, курсы повышения квалификации, методические рекомендации
Краевая олимпиадная школа для педагогов
целенаправленная подготовка педагогов для обеспечения высококвалифицированного раннего выявления и сопровождения одаренных, способных, высокомотивированных детей
Муниципальная система подготовки кадров
система развития профессиональных компетенций педагогов в муниципальной территории при взаимодействии со специалистами краевого уровня
Эффективные форматы
Краевой олимпиадной школы для педагогов:
-СМЕНЫ-ПОГРУЖЕНИЯ
посмотреть
-СТАЖИРОВКИ-ИНТЕНСИВЫ
посмотреть
-СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ
посмотреть
-РАБОТА СЕТЕВЫХ КРОСС-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КОМАНД
посмотреть
-ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Краевой олимпиадной школы для педагогов:
-СМЕНЫ-ПОГРУЖЕНИЯ
посмотреть
-СТАЖИРОВКИ-ИНТЕНСИВЫ
посмотреть
-СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ
посмотреть
-РАБОТА СЕТЕВЫХ КРОСС-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КОМАНД
посмотреть
-ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
СМЕНА-ПОГРУЖЕНИЕ
формат краткосрочных детско-взрослых курсов
обучение в лаборатории "Биология" и "Экология"
обучение в лаборатории "Информатика и ИКТ"
проектирование в лаборатории "Математика"
тренировка в лаборатории "Физическая культура"
исторический квест в лабораториях "Обществознание" и "История"
обучение в лаборатории "Химия"
В рамках проекта «Одаренный ребенок = одаренный учитель» пересмотрена модель работы с педагогами. Ее особенностью является применение принципа дифференциации. Посредством мониторинга выделяются группы: педагогов-лидеров, тьюторов, молодых специалистов, которым планируется разное содержание курсов повышения квалификации. Особое методическое сопровождение организовано педагогам - членам жюри школьного этапа ВсОШ и муниципальных предметно-методических комиссий.
Таким образом, формируется муниципальная методическая команда в составе разных педагогов, каждый из которых выполняет свою функцию. Возглавляет данную команду муниципальный координатор.
читать полный текст статьи
Таким образом, формируется муниципальная методическая команда в составе разных педагогов, каждый из которых выполняет свою функцию. Возглавляет данную команду муниципальный координатор.
читать полный текст статьи
Хлебникова Виктория Георгиевна
Начальник управления общего образования министерства образования и науки Хабаровского края
Модель сетевого взаимодействия, направленного на подготовку педагогов
Модель работы муниципальной команды сопровождения одаренных, способных, высокомотивированных детей
проектировочный семинар
Модель развития профессиональных компетенций педагога для сопровождения одаренных, способных, высокомотивированных детей
проектировочный семинар
Модель деятельности кросс-функциональной команды педагогов, осуществляющих работу с одаренными, способными, высокомотивированными детьми
проектировочный семинар
Ключевые роли
или кто работает в сетевой команде педагогов
Муниципальная команда
в 19 территориях края разработаны муниципальные проекты сопровождения одаренных, способных, высокомотивированных детей
следи за обновлением состава команд и проектами
следи за обновлением состава команд и проектами
10
сетевых региональных команд педагогов
22
куратора сетевых региональных команд педагогов
148
педагогов края, прошедших обучение в составе "продвинутых групп" краевой олимпиадной школы
2
центра трансфера технологий (инновационная инфраструктура края)
Кураторы направления
Зотова
Юлия Владимировна
Юлия Владимировна
заместитель начальника управления — начальник отдела министерства образования и науки Хабаровского края
E-mail: zotova@edu.27.ru
E-mail: zotova@edu.27.ru
Мельникова Татьяна Валентиновна
и.о.ректора КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования"
E-mail: melnikovatv@ippk.ru
E-mail: melnikovatv@ippk.ru
Плотникова Валентина Ивановна
консультант министерства образования и науки Хабаровского края
E-mail: plotnikova@edu.27.ru
E-mail: plotnikova@edu.27.ru
Шаталова
Оксана Леонидовна
Оксана Леонидовна
директор центра поддержки одаренных детей КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования"
E-mail: sunishko@mail.ru
E-mail: sunishko@mail.ru
Присоединяйтесь
к команде специалистов
Хабаровского края
к команде специалистов
Хабаровского края
Начните развиваться прямо сейчас
